miércoles, 29 de mayo de 2013

GRÁFICOS DE BARRAS Y COSAS VARIAS

Hoy por fin he dejado a los niños sacar los cromos en la clase y les he planteado una pequeña tarea. Les he pedido que utilizaran la información en forma de puntuaciones que aparecen en las cartas y realizasen algún tipo de cálculo con ellos con el objetivo de poder plasmar los resultados en una tabla. En el caso de las cartas de fútbol elegían 3 jugadores de los equipos que ellos querían y realizaban la suma de los puntos de "DEFENSA" para luego poder comparar los datos con el del resto de equipos elegidos. Por otro lado, en el caso de las cartas de "Violeta" los niños se han inventado las puntuaciones de los personajes y luego han hecho la comparativa "chicos y chicas". Y por último otros grupos han empezado a realizar un pequeño mercadillo de "frutas" y "burguer", les han asignado precios y el próximo día tendrán que utilizar esa información para crear problemas de todo tipo. Creo que se lo han pasado bastante bien. Os dejo unas fotillos para que veáis lo que han creado (y por cierto podéis buscar fallos de ortografía en las hojas, el que las detecte se lleva estrella "esto último va por los niños").









viernes, 24 de mayo de 2013

SUJETO Y PREDICADO


La estructura de la oración está conformada por dos elementos fundamentales, que son:sujeto y predicado.


- El sujeto es la parte de la oración que nos indica de quién se habla.

- El predicado es la parte que se relaciona con lo que se dice del sujeto.
¿Cómo reconocer el sujeto del predicado? Pongamos un ejemplo:

Mi primo anda en bicicleta
.
- ¿De quién se habla en esta oración?
Se habla de mi primo. Éste es el sujeto.
- ¿Qué se dice de mi primo?
Se dice que anda en bicicleta. Esta parte de la oración cumple con la función de predicado.



CALCULO MENTAL

Aquí os dejo un juego estupendo para practicar un poquito el cálculo mental. Se juega por parejas y es bastante entretenido. Podéis elegir hacerlo sólo de sumas, sólo de restas, sólo multiplicaciones o combinaciones de las anteriores. Lo mejor es que elijáis la opción FÁCIL pues es lo que mejor se adapta a su edad.



MI VIAJE IMAGINARIO A ITALIA

Sergio nos manda de viaje a tierras italianas. Disfrutad de su patrimonio histórico y de su exquísita gastronomía. Por cierto, está semana seré un poco perverso y no les dejaré leerlo como otras veces. Lo tendrán que comentar de forma oral. ¡Venga chicos! ¡Mucho ánimo!





jueves, 23 de mayo de 2013

DÍA SOMOS

 Mañana todos nos uniremos a la iniciativa de las ONGs como muestra de nuestra voluntad para cambiar el mundo.


HUERTOS ECOLÓGICOS

Ayer pasamos un día estupendo en los huertos ecológicos de Aserpinto. Un señor muy agradable llamado Sebastián fue el encargado de enseñarnos todo con mucho cariño y paciencia. Nos regaló una pequeña mata de tomate para que la plantáramos en la clase pero la verdad es que llegó al cole un tanto pachuchilla. También nos dio apio y acelgas con tallos de distintos colores (rojo, amarillo y blanco que es el más común) y nos enseñó como funcionaba el riego automático. Después fuimos al Parque Juan Carlos I y paramos en el circuito de educación vial para hacer una pequeña sesión de juegos con todos los grupos juntos. 





lunes, 20 de mayo de 2013

SIMETRÍA

Para mañana he pedido que los niños traigan un pequeño espejo de mano (maquillaje o similar) para trabajar  el concepto de simetría .